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Construire des écoles plus sûres – étape 4 : la construction

Au cours de la construction avec la collectivité, le responsable du programme veille à ce que tous ceux qui travaillent sur le projet aient une formation en construction de bâtiments capables de résister aux aléas et à ce qu’ils suivent le modèle choisi. Le comité de gestion de l’école aide à superviser le déroulement du projet et le responsable de programme veille aussi à ce que ce projet fasse l’objet d’une inspection de sécurité indépendante.

Trois phases à l’Étape 4 (construction)

Phase 1 : surveiller la construction
Phase 2 : renforcer les compétences locales
Phase 3 : mettre en pratique et faire connaitre les mesures de sécurité

Ce que les participants apportent à l’étape 4 (construction)

Les agences gouvernementales apportent :

  • l’inspection de la construction
  • des financements


Les collectivités locales apportent :

  • des ouvriers du bâtiment
  • le suivi de la collectivité
  • des bras pour les travaux

 

L’organisme de réalisation (par exemple ONG, organisation locale, autorité locale) apporte :

  • un responsable du programme pour en animer le déroulement
  • la surveillance de la construction en veillant à la qualité des travaux
  • la formation de la collectivité
  • des financements
À regarder : Étape 4 : la construction

Pour visionner notre vidéo en ligne

À lire : Étape 4 : la construction

Lire (disponible en anglais)

À télécharger : Liste de points à vérifier – Étape 4 : la construction – ce qu’il faut envisager avant de se lancer
À télécharger et à imprimer PDF 62KB

 

Comment se servir de l’Étape 4 : la construction – Avantages, enjeux et stratégies
À télécharger et à imprimer PDF 62KB

Étape 3 : la conception

Étape 5 : la maintenance

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